Имена существительные неисчисляемые, т. е. существительные вещественные и отвлеченные, обычно употребляются, как и в русском языке, только в единственном числе: sugar сахар, iron железо, love любовь, friendship дружба. Существительные advice совет, советы. information информация, сообщения, сведения, progress успех, успехи, knowledge знание, знания употребляются только в единственном числе, между тем как в русском языке соответствующие существительные могут употребляться как в единственном, так и во множественном числе: Не gave me some good advice. Он дал мне несколько хороших советов.
We have very little information on this subject. У нас очень мало сведений по этому вопросу. I am satisfied with your progress. Я удовлетворен вашими успехами.
Существительное news новость, новости употребляется со значением единственного числа, хотя и имеет форму множественного числа: What is the news? Какие новости?
Названия наук, оканчивающиеся на -ics (mathematics, physics, phonetics и т. п.), употребляются со значением единственного числа, хотя и имеют форму множественного числа: Phonetics is a branch of linguistics. Фонетика - отдел лингвистики. Mathematics forms the basis of many other Sciences. Математика составляет основу многих других наук.
Существительные money деньги и hair волосы употребляются только в единственном числе, между тем как в русском языке соответствующие существительные употребляются только во множественном числе: Her hair is dark.
У нее темные волосы. This money belongs to him. Эти деньги принадлежат. Существительное fruit фрукты употребляется в единственном числе: Fruit is cheap in summer. Фрукты дешевы летом. We eat a great deal of fruit. Мы едим много фруктов.
Однако для обозначения различных видов фруктов употребляется множественное число fruits:
On the table there are apples, plums and other fruits.
На столе имеются яблоки, сливы и другие фрукты (виды фруктов). Поскольку существительное в общем падеже не имеет специальных окончаний, его отношение к другим словам, при отсутствии предлога, определяется исключительно местом, занимаемым им в предложении. Существительное, стоящее перед сказуемым, является подлежащим и соответствует в русском языке существительному в именительном падеже.
Существительное, стоящее после сказуемого, является прямым дополнением и соответствует в русском языке существительному в винительном падеже без предлога: The student recognized the teacher. Студент узнал преподавателя. The teacher recognized the student. Преподаватель узнал студента.
Между сказуемым и существительным, являющимся прямым дополнением, может стоять другое существительное в общем падеже без предлога, обозначающее лицо.
Такое существительное является косвенным дополнением и соответствует в русском языке существительному в дательном падеже без предлога:
The teacher showed the students a diagram. Преподаватель показал студентам диаграмму. ПАДЕЖ ОБЩИЙ ПАДЕЖ Существительные в общем падеже с предлогами of, to, by, with выражают отношения, передаваемые русскими косвенными падежами без предлогов.
Эти предлоги не имеют в этом случае самостоятельного значения и не переводятся на русский язык отдельными словами.
1. Существительное с предлогом of соответствует русскому родительному падежу (отвечающему на вопрос кого?
чего?) и выполняет функцию определения к предшествующему существительному:
The leg of the table is broken. Ножка стола сломана.
He showed me the house of his friend. Он показал мне дом своего Друга.
Примечание.
Следует иметь в виду, что русский родительный падеж существительного передается в английском языке существительным с предлогом of только в том случае, если он выражает отношение к другому существительному. Предлог of в соответствующем английском предложении всегда стоит, таким образом, между двумя существительными:
Ножка стола сломана.
The leg of the table is broken.
Дайте мне стакан воды. Give me a glass of water.
Другие отношения, выражаемые родительным падежом в русском языке, передаются в английском языке другими способами, как, например:
Мальчик старше девочки. The boy is older than the girl.
Я не брал карандаша. I did not take the pencil.
2.
Существительное с предлогом to соответствует русскому дательному падежу (отвечающему на вопрос кому? чему?) и выполняет функцию предложного косвенного дополнения:
He gave a magazine to his friend. Он дал своему приятелю журнал.
I showed the book to the teacher. Я показал книгу преподавателю.
Существительному в дательном падеже может соответствовать также существительное без предлога; в этом случае оно занимает место между глаголом и прямым дополнением (§31):
Не gave his friend a magazine.
I showed the teacher the book.
3. Существительное с предлогом by соответствует русскому творительному падежу (отвечающему на вопрос кем? чем?) и выполняет функцию предложного дополнения, обозначая действующее лицо или действующую силу после глаголов в форме страдательного залога:
The cup was broken by Peter. Чашка была разбита Петром.
This engine is driven by electricity.
Этот мотор приводится в движение электричеством.
4. Существительное с предлогом with также соответствует русскому творительному падежу и выполняет функцию предложного дополнения, обозначая предмет, при помощи которого производится какое-нибудь действие:
I opened the tin with a knife. Я открыл банку ножом.
I cannot write with this pen. Я не могу писать этим пером. Существительные в общем падеже употребляются также с любыми предлогами и выражают отношения, передаваемые русскими косвенными падежами с предлогами: This letter is for the teacher. Это письмо для преподавателя. I quite agree with the doctor. Я вполне согласен с доктором.
I have received a letter from the manager.
Я получил письмо от заведующего.
